أنشودة المطر
عضو نشيط
عدد المساهمات : 18
 | | موضوع: مباريات لتوظيف 440 أستاذا للتعليم العالي مساعدين, آخر أجل هو 5نونبر2010 الثلاثاء أكتوبر 19, 2010 5:38 pm | |
| قطاع التعليم المدرسي: مباريات لتوظيف 440 أستاذا للتعليم العالي مساعدين, آخر أجل هو 5نونبر2010 إعـــلان عن إجراء مباراةطبقالمقتضيات المرسوم رقم 2.96.804 الصادر في 19 فبراير 1997 في شأن النظامالأساسي الخاص بهيئة الأساتذة الباحثين بمؤسسات تكوين الأطر العليا،ولاسيما المادة 21 منه، وعملا بمقتضيات القرار رقم 1243.97 الصادر في 31يوليو 1997 بتحديد إجراءات تنظيم المباراة الخاصة بتوظيف أساتذة التعليمالعالي المساعدين بمؤسسات تكوين الأطر العليا، تعلن وزارة التربية الوطنيةوالتعليم العالي وتكوين الأطر والبحث العلمي- قطاع التعليم المدرسي ـ عن تنظيم مباريات لتوظيف أساتذة للتعليم العالي المساعدين ابتداء من يوم الاثنين 6 دجنبر 2010، وذلك طبقا للتحديدات الواردة في الجدول المصحوب بهذا الإعلان : شروط الترشيح:
أن يكون المترشح موظفا بقطاع التعليم المدرسي وحاصلا على الدكتوراه أو دكتوراه الدولة أو أية شهادة أخرى معترف بمعادلتها لإحداهما؛ ان يكون المترشح مرسما ؛ أنيكون المترشح قد زاول لمدة أربعة مواسم دراسية على الأقل بقطاع التعليمالمدرسي عند تاريخ إجراء المباراة بالنسبة للتخصصات التالية : ( التاريخ-الجغرافيا – الفيزياء – الكيمياء – البيولوجيا – التربية الإسلامية –اللغة العربية - )
ملف الترشيح: يتكون ملف الترشيح من:
التزام كتابي بالعمل في إحدى المناصب الشاغرة التي تحددها الإدارة (*) ؛ بطاقة الترشيح لاجتياز المباراة طبقا للنموذج المعد لهذا الغرض (*) ؛ 5 نسخ مصورة للشهادات والمؤهلات المحصل عليها مشهود بمطابقتها للأصل؛ 5 نسخ لأطروحة الدكتوراه؛ 5 نسخ من الملف العلمي (مجموع أعمال البحث المنجزة بصفة شخصية، أو بالتعاون، والمتضمنة على الخصوص مقالات أو مؤلفات أو دراسات...).
اختبارات المباراة: يجتاز المترشحون المتوفرون على الشروط المذكورة أعلاه الاختبارين التاليين : المناصب المتبارى في شأنها: يخصص لهذه المباريات : 440 منصبا. إيداع ملفات الترشيح : فعلى الراغبين في المشاركة في هذه المباريات إيداع ملفات ترشيحهم في أجل أقصاه يوم الاثنين 5 نونبر 2010 في أحد المراكز المعنية بالمباريات. (*) يسحب نموذج من بطاقة الترشيح والالتزام الكتابي من موقع الوزارة http://www.men.gov.ma/
***************** | |
|
